中班体育游戏100例 中班体育游戏举动

带深思的中班体育教案《揪尾巴》合用于中班体育学科讲授举动，让孩子培育安康生动的性情，指导孩子操练天然走、躲闪跑、追逐跑，会商游戏划定规矩，体验协作游戏的欢愉。来看看幼儿园带深思的中班体育教案《揪尾巴》。

幼儿园中班体育教案《揪尾巴》含深思

举动目的

指点孩子操练天然止走，躲闪，追逐。

培育孩子安康生动的性情。

会商游戏划定规矩，体验协作游戏的欢愉。

举动流程：

起首，热身。

教师：小伴侣，丛林里什幺植物最智慧？

教师：是的！山公最智慧！他们能够跑，跳，玩游戏！明天让我们做山公吧！我是孙悟空。我明天给你带来了什幺？

教师：让我们用饱做！我的饱打得很快，以是你跑了？我的饱慢了，你就跑了？我的饱声遏制了？

第二，学会抓尾巴。

1.教师：小山公不只智慧，还喜好拉尾巴！山公们，你们的尾巴呢？

教师：你的尾巴正在那里！先听听拉尾巴游戏的划定规矩吧！

2.游戏划定规矩：请参与游戏的小伴侣站正在“猴山”里。当“猴王”敲饱面时，小山公们开端相互拉扯尾巴，只能躲闪，没法用手庇护本身的尾巴。尾巴被拉失落的孩子要正在“河滨”歇息。当“猴王”遏制伐鼓。

3.西席树模

请这个孩子一路玩，演示躲闪。

4.教师总结：教师能赢是由于会躲闪，分享了多种躲闪方法：向左进犯向右躲闪，向右进犯向左躲闪，追逐躲闪。

第三，集体游戏。

教师分发了尾巴。

1.小我私家游戏：教师伐鼓开端游戏，游戏历程中提示孩子注重宁静。

2.请得胜的小伴侣分享经历，若何更好的躲闪他人，若何捉住他人的尾巴。

3.小组游戏：教师让孩子按尾巴色彩分组，每组选出一位组长，组长庇护并率领组员拉其他组的尾巴。游戏完毕，哪组正在游戏区的队员最多，哪组就赢！反复游戏两次。

4.教师的考语。

第四，放松。

举动反应：

“拉尾巴”游戏对孩子的顺应性强，能够老小咸宜，并且取材便利，自动性强，既能进步孩子快速奔驰和躲闪的才能，又能体验到平易近间游戏的欢愉。还能正在游戏中培育孩子的划定规矩认识。

我以问“丛林中什幺植物最智慧”开端了那个举动一开端指导孩子答复山公最智慧，然后提示“山公会跑会跳会玩游戏！”用走、跑、停和饱的方法率领孩子热身。正在进修抓尾巴的部门，我先解说了划定规矩，然后让这个小伴侣一路玩，树模躲闪。游戏分为小我私家游戏和集体游戏。小我私家游戏是孩子的零星游戏。他们一边庇护本身的尾巴，一边拉他人的尾巴，最初尾巴最多的赢。分组是一种游戏，孩子们根据尾巴的色彩分组，选出这个组长庇护组员，组员构造起来拉其他组的尾巴。终究哪组残剩队员多就赢。打饱开端小我私家游戏后，孩子们兴趣勃勃，个个主动到场，各人抢先恐后地拉他人的尾巴。固然，也有一些孩子不断的往前跑，疏忽追逐掠取的权力，也有一些孩子正在游戏刚开端的时辰反响不敏捷，即刻就被拔了尾巴，正在游戏中得不到熬炼。那些也需求我正在今后的游戏中更多的存眷息争决。分组玩的时辰，我们间接玩，不消操练。许多孩子正在不晓得哪一个是本身的队员之前，尾巴就被拉失落了，乃至有的孩子尾巴被拉失落了。最初以摘桃的情势轻松一下。

全部举动清楚顺遂，但仍是有许多题目。起首，举动的设想对年夜班孩子来讲易度不敷，正在孩子熟习游戏后，易度要恰当增添。其次是情境带进，脚色认识不较着，那个环节过于仓皇；再次，躲闪本领解说不敷，没有给孩子充足的时候操练躲闪，游戏划定规矩解说不清晰，使得差别才能的孩子正在游戏历程中差异较着。小组赛前要再解说一遍划定规矩，把每点都讲清晰，如许角逐才气杂乱无章的停止。最初，分组玩的时辰，要给孩子30秒的时候分组会商，熟悉队友，会商拉尾战略，再操练，然后开端游戏。

那些全是我正在设想举动时没有充实思索的方面。此后正在挑选和利用课本时，必然要按照现实环境和孩子的差别开展程度、乐趣点来挑选和整合课本，缔造性地利用。同时，西席要充实操纵孩子的爱好、愿望和欲望，以各类游戏的情势展开体育举动，使孩子对体育的乐趣慢慢开展到高程度、持久、不变的程度。

百科：尾巴的根本寄义是指植物的身材器官，由于它正在身材的前面，然后延长到事物主体部门的下脸部分。

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